Terça-feira, 27 de Abril de 2004
A reorganização curricular do secundário chegou.
Li o diploma que define os princÃpios orientadores da organização e da gestão do currÃculo, bem como da avaliação das aprendizagens (Decreto-Lei N.º 74/2004).
Este documento de trabalho suscita vários olhares. Anseio que esta reforma estandardizada não esvazie a autonomia profissional dos docentes, que não diminua a sua capacidade para o exercÃcio dos juÃzos profissionais, que favoreça as práticas colaborativas, sobretudo, de médio e longo prazo.
De Miguel Sousa a 27 de Abril de 2004 às 14:39
Está descansado que a tua credibilidade não pode ser colocada em causa por alguém que não o é. Desafio a Cátia Cardoso a se identificar, porque temo que não seja efectivamente....a Cátia
De Miguel Pinto a 27 de Abril de 2004 às 13:47
A blogosfera também pode ser usada com esta finalidade. Como uma tentativa para obstruir a credibilidade de alguém. É um delÃrio inconsequente.
De Cátia Cardoso a 27 de Abril de 2004 às 12:36
Práticas colaborativas?! É isso que chamas ao colaborares numa actividade em que tratas os alunos com arrogância??? Ganha juizinho Miguel...
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