Quarta-feira, 10 de Março de 2004
Protesto
Jornada de luta para amanh㠖 Manifestações, concentrações, paralisações.
Não faltam motivos para o protesto. Mas será que as fórmulas do passado servem para os dias de hoje?
De Miguel Pinto a 11 de Março de 2004 às 10:30
Pois é, banalizou-se a greve enquanto que o individualismo foi atacando, bem forte, a classe docente. Este cocktail tornou os professores mais vulneráveis à s incursões neoliberais. Não seria mais profÃcuo conjugarmos um ataque à s causas e à s consequências dos problemas? Um abraço para os dois.
De Joao a 10 de Março de 2004 às 23:32
Concordo com tudo isso! Mas já se encontrou outra forma de reinvindicação? Todos os governos neo-liberais não merecem outra coisa.Penso que a greve é ainda o maior instrumento da Democracia.Vejam o exemplo da Venezuela,uma greve de quase 1 ano,paralizando completamente o paÃs e fomentada pelos próprios neo-liberais,grande paradigma não é? Os fascistas a usarem os mesmos processos dos trabalhadores!Um Abração amigo!;)
De Miguel Pinto a 10 de Março de 2004 às 21:02
O discurso de que as greves só valem a pena se forem realizadas durante a época de exames está gasto. Se avaliarmos a disponibilidade e o interesse dos nossos colegas de escola quando confrontados pelas questões relacionadas com o estado da educação, vejo um cenário negro. Muito negro. Desejo, sinceramente, errar este meu diagnóstico.
De José Manuel Faria a 10 de Março de 2004 às 20:19
Tens toda a razão, estas formas de protesto não é que estejam "demodê", mas ao fim dum certo tempo não validam a luta! Não esquecer a necessidade da rotatividade tanto dos dirigentes como das formas de lutar. Nós professores deveriamos encetar greves a sério como aos exames, ou não?
.mais sobre mim
.pesquisar
.Julho 2005
Dom
Seg
Ter
Qua
Qui
Sex
Sab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
28
29
30
31
.posts recentes
. Outro Olhar... só no blog...
. Exemplos que (nada) valem...
. Outros olhares... a mesma...
. E esta?
.arquivos
